La concreción de la politica Educativa
2 - La concreción de la política Educativa
La política Docente
Entre los avances más importantes que se pueden dar en
materia de política educativa están, por ejemplo, los de poner más recursos al
alcance de los alumnos más vulnerables, aumentar la partida presupuestaria en
ese ámbito, fortalecer y apostar por una ley educativa de calidad, respaldar e
impulsar la educación pública. Algunos logros en política educativa son:
Formación Inicial y Carrera Docente
Directores de Excelencia
Más recursos para alumnos vulnerables
Evaluación del Sistema Nacional de Acreditación
Educación Parvularia
Las políticas de la reforma educativa
La reforma educativa es un conjunto de cambios en el
sistema educativo que busca mejorar la calidad y equidad de la educación. La
reforma se basa en políticas que apuntan a fortalecer la educación pública,
laica y gratuita, a orientar la acción hacia la escuela como eje, a fortalecer
las capacidades de gestión de la escuela y a establecer un servicio profesional
docente
Política de Financiamiento
La política de financiamiento en educación varía según
el grado de centralización o descentralización y la organización federal o
unitaria de los sistemas educativos en cada país. En la educación básica, se
utilizan fondos como el FAEB y el FAM-IEB para gastos corrientes y de capital,
aunque existe una discrepancia entre los recursos disponibles y las necesidades
educativas.
La Inequidad Educativa
La inequidad en la educación se manifiesta en
diferencias en el acceso y permanencia en la escuela y en el aprendizaje. Estas
diferencias se correlacionan con el nivel de desarrollo del país y de la
región1. La equidad en la educación es un principio fundamental que busca
asegurar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades para
aprender y desarrollarse, sin importar su origen étnico, socioeconómico,
género, orientación sexual o cualquier otra característica
La Inequidad educativa como problema de
política educacional.
La inequidad en la educación se puede presentar de
maneras casi imperceptibles, por ejemplo: en el bajo rendimiento de los
estudiantes provenientes de familias pobres; en los resultados de las escuelas
indígenas en relación con el resto del sistema escolarizado; en que la
población monolingüe tiene que aprender los elementos básicos en una lengua
ajena a la suya; en que muchas de las escuelas rurales no cuentan con la
infraestructura necesaria para llevar a cabo sus labores; en el gasto educativo
por entidad que no considera las necesidades sociodemográficas; en el gasto
corriente que absorbe la mayor parte del presupuesto destinado a la educación,
y demás indicadores
Política de gestión
La gestión educativa comprende cuatro
áreas de la gestión escolar:
Gestión directiva, que se dedica a
coordinar las necesidades del establecimiento para integrar una cultura
educacional propia.
Gestión pedagógica y académica, que es
propiamente la encargada del aprendizaje, o sea, de lo que ocurre dentro del
aula.
Gestión financiera y administrativa.
Gestión de la comunidad.
Las políticas y acciones orientadas a
fortalecer la gestión escolar buscan ofrecer más oportunidades y desarrollar
mayores capacidades para que las comunidades escolares tomen sus propias
decisiones para mejorar los procesos y resultados educativos. La política
educativa es el conjunto de las acciones del Estado que buscan optimizar las
prácticas llevadas a cabo en el ámbito de la educación. El campo de política y
gestión educativa constituye un eje cada vez más importante de la gestión y el
desarrollo de los sistemas educativos, así como del mejoramiento de la calidad
de la educación
una gestion bien aplicada dentro del aula es una buena opcion para conocer las necesidades del docente
ResponderEliminarEquidad no es lo mismo que igualdad, es así que en la distribución de recursos con fines educativos, se debe de priorizar a las zonas o regiones marginadas para mejorar su situación y que realmente exista inclusión en las políticas educativas.
ResponderEliminarComo usted lo menciona, las políticas bien orientadas nos ayudan a fortalecer la gestión escolar , ya que lo que buscan es ofrecernos más oportunidades.
ResponderEliminarConsidero incluso que la gestión educativa se tiene el problrma por que existen directores que no canalizan correctamente los recusos para la institución
ResponderEliminarEs necesario que para que las políticas educativas cumpla la función de brindar una educación de calidad, las acciones que se lleven a cabo provean a las escuelas de recursos para que el aprendizaje de los estudiantes sea efectivo.
ResponderEliminarConsidero que la política financiera debe ser de manera equitativa e igualitaria para todos los sistemas educativos, que así como al nivel básico se le proporciona apoyo financiero por parte de los gobiernos tanto federal como estatal también incluyan a los sistemas de educación media superior que no cuentan con ninguno de ellos.
ResponderEliminarCoincido con usted en la gran problematica que se tiene en el país con respecto a la inequidad educativa, el punto que menciona de las escuela indigenas, debería ser prioridad en la agenda de trabajo para el desarrollo de las politica educativas.
ResponderEliminarComo nos menciona el campo de política y gestión educativa constituye un eje cada vez más importante de la gestión y el desarrollo de los sistemas educativos, así como del mejoramiento de la calidad de la educación pero aun padecemos esa brecha de desigualdad educativa que debería regularizarse hacia todas las vertientes educativas.
ResponderEliminarReferente al texto el análisis sobre la política de financiamiento y la inequidad educativa resalta puntos críticos que son esenciales para entender los desafíos del sistema educativo actual. La discrepancia entre los recursos disponibles y las necesidades educativas es un problema recurrente que requiere atención urgente.
ResponderEliminarAsí es maestro el financiamiento a veces no es el adecuado y los recursos no llegan a dónde tienen que llegar
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHaciendo referencia a la inequidad es fundamental abordar estos problemas de manera integral, reconociendo que la inversión en infraestructura, adaptaciones lingüísticas y atención a las necesidades específicas de cada comunidad son pasos esenciales para construir una educación más justa e inclusiva.
ResponderEliminarLas políticas educativas no sirven de nada sin las políticas de gestión y financiamiento ya que estás 2 últimas son necesarias para cubrir las debilidades de la equidad educativa dando cierto control y certidumbre de qué y cómo hacer que se cumplan las políticas educativas
ResponderEliminar